「衛教」是糖尿病照護中重要的一環。自1920年起，糖尿病衛教的重要性就已經被提出，到了70年代衛教的成效開始真正受到重視。到80年代，美國、澳洲及日本開始成立專業的糖尿病衛教人員團體，而在英國則是成立糖尿病專科護士制度，使得糖尿病的照護成為結合藥物、飲食、運動、衛教及心理支持的一個全面性的治療工作。其主要目的，除了避免及延緩糖尿病合併症發生外，更希望在這樣的照護環境下，讓病友擁有更好的生活品質。
民國86年11月，羅東聖母醫院糖尿病中心在新陳代謝科游能俊醫師的推動下成立。改變了傳統的疾病治療模式，以專業照護團隊的方式來進行糖尿病照護。使病友瞭解，糖尿病的治療除了醫師用藥外，衛教人員對飲食、運動及自我處置的指導，都是糖尿病照顧的重要工作。傳統上，醫師與病人討論的時間較為匆忙，但透過衛教人員指導自我照顧，可使糖尿病治療更為完善。例如讓患者學習自己監測血糖、外出旅行的自我照顧、藥物的調整、飲食控制及外食的選擇技巧等自我處置工作。就一位第1型的糖尿病患而言，如果他能學習正確的自我處置，那半年後就可以自己調整胰島素注射量，此時照護團隊就可能站在輔助的角色，只需在患者有疑問時，適時的給予幫助即可。
目前在聖母醫院的糖尿病中心，除了主治糖尿病的新陳代謝科醫師外，還包括一位護理衛教師及三位營養衛教師。在如此的照護團隊中，平均約每300位病人就配得一位專業衛教師照顧，在台灣中，衛教人員配置比率相當高，而能使病人得到最完整的照護。而衛教人員教導的方式也大多擺脫過去「填鴨式」的衛教方法，而採用雙向式的溝通討論模式，以病患情況及需求為第一考量，使病友能透過正確的管道，學習快樂的與糖尿病共同生活。
糖尿病團隊照護已經廣為先進國家認同為治療的最佳模式，聖母醫院糖尿病中心，這幾年來也一直致力於糖尿病照護品質提升的工作，除了平時在院內對病患的教導工作外，也經常舉辦病友活動及血糖篩檢，並訓練蘭陽糖尿病照護網人員及中華民國糖尿病衛教學會衛教師，可見本團隊對於糖尿病的照護亦得到相關團體的認同。 我們期待透過這些努力，能讓病友擁有更健康的生活，也願蘭陽地區的糖尿病照護能在團隊共同奮鬥下能有更美好的未來。